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Caracterización Área Metropolitana Valle de Aburrá Programa Área Educada julio de 2011 A través del modelo Área Educada se pretende demostrar los resultados que produce una inversión sistemática y focalizada en calidad de la educación para la sostenibilidad como factor determinante en la calidad de vida y en el desarrollo sostenible de un territorio; de igual manera, se busca resaltar la importancia que adquiere un trabajo desarrollado bajo parámetros de corresponsabilidad, donde estado, empresa y sociedad son los actores principales para lograr los resultados que se quieren. Con la finalidad que el Modelo Área Educada además de ser movilizador se convierta en un modelo sostenible por sí mismo, es necesario generar una política pública donde la búsqueda de la sostenibilidad sea perdurable en el tiempo y de esta manera lograr los resultados que se quieren a largo plazo. Es así como un paso fundamental de este proceso, es la caracterización del contexto de cada uno de los municipios que hacen parte del Área Metropolitana, donde se pueda identificar tanto fortalezas como falencias en aquellos temas que se encuentran relacionados con la educación en busca de la sostenibilidad, al igual que la pertinencia de la intervención, en la que se tengan en cuenta particularidades y dinámicas de cada municipio y así generar desarrollo y equidad territorial. La presente caracterización, se centra en los municipios de Antioquia que hacen parte del Área Metropolitana del Valle de Aburrá y que a su vez están siendo beneficiados con el programa Área Educada. Este documento se encuentra en proceso de validación con los diferentes actores de los municipios. |
